Sparsh Rawat, estudiante del programa de Information Technology en Manipal University Jaipur, India, está desarrollando una pasantía virtual con la Universidad Santo Tomás Seccional Tunja, entre el 2 de junio y el 29 de agosto de 2025. Esta experiencia internacional se realiza en el marco del programa de intercambio de IAESTE (International Association for the Exchange of Students for Technical Experience) y está enfocada en el desarrollo de sistemas de visión por computador aplicados a plataformas embebidas.
Durante su pasantía, Sparsh trabajará en la implementación de algoritmos de visión artificial que se integrarán en sistemas embebidos, permitiendo procesar información visual en tiempo real. Este tipo de aplicaciones son clave para áreas como la robótica, la automatización industrial y los dispositivos inteligentes, contribuyendo al avance tecnológico en diferentes sectores.
La tutoría del proyecto está a cargo del ingeniero Camilo Ernesto Pardo Beainy, docente de la Facultad de Ingeniería Electrónica, quien lidera la iniciativa. Bajo su guía, el estudiante podrá aplicar conocimientos avanzados en procesamiento de imágenes, programación y hardware embebido, fortaleciendo sus habilidades técnicas mientras contribuye al desarrollo de soluciones innovadoras en esta área de la ingeniería.
Gracias a la modalidad virtual, la pasantía permite mantener la colaboración académica internacional sin necesidad de desplazamiento físico, fomentando además el intercambio cultural y el uso del inglés como lengua de trabajo. Este tipo de iniciativas enriquece tanto la formación del estudiante visitante como la dinámica académica e investigativa de la Universidad Santo Tomás.
La realización de esta movilidad ha sido posible gracias al trabajo conjunto entre IAESTE, la Facultad de Ingeniería Electrónica y la Dirección de Relaciones Internacionales DRI de la Universidad Santo Tomás Seccional Tunja. Estas alianzas estratégicas reafirman el compromiso institucional con la internacionalización y la construcción de redes de cooperación académica a nivel global.
